艺术教育是培养学生综合素质和创造力的重要途径，而异业联盟是促进不同行业合作的有效方式。因此，艺术教育异业联盟在提供学生更广泛艺术教育机会的同时，也带来了更多的合作机会。为了实现最佳合作方案，以下几点应当得到充分考虑：

强调多样性和互补性。艺术教育异业联盟应该吸引各种行业的参与，例如音乐、舞蹈、戏剧、美术等。这样可以为学生提供更加丰富的学习资源和多元化的学习体验。同时，各个行业之间应该互相借鉴，互相学习，在合作中实现互补优势，为学生提供更全面的艺术教育。

建立稳定的合作机制。艺术教育异业联盟需要建立长期稳定的合作关系，使得不同行业的角色都能够得到充分发挥。合作机制应该包括定期的合作会议、培训和交流活动，以确保各方都能够及时了解对方的需求和最新动态，并在合作中保持良好的沟通和配合。

第三，注重实践与创新。艺术教育异业联盟应该鼓励学生参与实践和创新活动，培养他们的实践能力和创造力。例如，可以组织跨行业的艺术作品创作和演出，让学生能够在真实的艺术创作和表演中得到锻炼和展示自己的才华。这样既能够激发学生的学习热情，又能提高他们的实际能力。

进行资源整合和共享。艺术教育异业联盟应该通过资源整合和共享，最大程度地提高教育资源的利用效率。可以建立共享平台，让不同行业的机构和学校能够共享师资、设备和场地等资源，避免资源的浪费和重复建设。还可以共同开发教材和课程，使得学生能够得到统一的教育标准和体系。

在艺术教育异业联盟的合作方案中，多样性和互补性、稳定的合作机制、实践与创新和资源整合共享是最关键的因素。只有通过这些合作措施的有机结合，艺术教育异业联盟才能够发挥最大的合作效应，为学生提供更全面、多元和优质的艺术教育。