中国MOOC（大规模在线开放课程）是以互联网技术为支撑，将传统教育资源与线上学习相结合的教育创新业态。

下面将从商业模式和业态两个方面对中国MOOC进行分析。

在商业模式方面，中国MOOC主要通过以下几种方式获取收益。

MOOC平台可以通过收取学习者注册费用来获取收入。

这种模式适用于那些提供高质量课程的平台，学习者愿意为了获得更好的教育资源而支付费用。

MOOC平台可以与企业合作，提供定制化的课程和培训服务。

企业可以根据自身需求选择合适的课程，MOOC平台则能够通过提供培训支持和服务来获取收益。

另外，一些MOOC平台还会与高校合作，将MOOC课程纳入到大学的学分制度中，学生完成这些课程后可以获得学分，增加学校的吸引力。

广告是MOOC平台获取收益的另一种方式。

平台可以通过在课程视频中插入广告来获取广告费用，这种方式尤其适用于大规模课程，因为在大量学习者参与的情况下，广告商愿意投放资金。

在业态方面，中国MOOC的发展呈现出以下几个特点。

MOOC平台的发展非常迅速，各种新的平台不断涌现，竞争非常激烈。

这也导致了MOOC平台的发展更加多样化，涵盖了各种不同的学科和领域。

MOOC平台广泛受到学生和职场人士的追捧，尤其是那些希望获得优质教育资源，提升自身能力和职业发展的人群。

MOOC平台能够帮助学习者灵活地安排学习时间，提供与教师和学生互动的机会，以及获取证书和学分的机会等。

MOOC平台的发展也带动了在线教育产业的发展，涵盖了教育技术、教育内容和教育服务等各个领域，推动了教育产业链的全面升级。

中国MOOC在商业模式和业态方面都表现出了较好的发展态势。

然而，在发展过程中仍然面临一些挑战，比如如何保证课程的质量和可持续发展，以及如何解决线上教学的互动性问题等。

对于中国MOOC而言，持续创新和改进将是关键，只有不断提高教学质量和满足学习者需求，才能在竞争激烈的市场中取得突破和成功。